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    兒童助聽器價格貴嗎?兒童使用助聽器時需要注意哪些?
    2019-03-13 13:13:24   來源:    評論:0 點擊:

    人從出生開始就學習語言。在12個月大以前,相當多的交往能力就已經開始發展:大量的接受性詞匯,交談中輪流表達的意識;以及用嗓音來表達要求和情感。對于聽力受損的兒童來說,這些早期交往技能未能夠得到正常的發展。因此,最為重要的,是盡早為聽力受損兒童驗配助聽器。

    兒童助聽器價格貴嗎?兒童使用助聽器時需要注意哪些?

      家長和教師都是兒童交往伙伴。為使聽力受損兒童好好地使用助聽器,盡量得到助聽器帶來的益處,特給家長和教師作以下提示:

      1、 建議在較安靜的聆聽條件下與兒童面對面交談,這樣兒童能接收到最清晰的目標聲音,亦可利用視覺提示幫助分辨和理解語言。

      2、 開始交談前先吸引兒童注意力,聽力受損兒童常不得不用更多的精力來跟隨對話。因此,在教師或家長開始與之交談前,先要吸引他注意,交談環境要有足夠的光線以便于兒童讀唇看話。說話者不要用手或書遮擋著嘴也不要背對著兒童說話。

      3、 不厭其煩地重復,不時的重復可幫助他們跟上對話。在課堂環境下,建議教師在開始一個新的話題前把關鍵字眼寫在黑板上。

      4、 嘈雜的聆聽環境,在有背景噪聲存在的環境中,聽力受損兒童須用更多精力去聆聽說話并跟上對話。在需要集中聽覺注意力的環境中(比如教室)最好能安排將好的耳朵靠近教師而遠離噪聲源。兒童亦可選用無線調頻系統以改善語言跟噪音比例,減少回聲和距離的影響。

      5、 接受您的聽力受損子女/學生,承認他的弱點和他的長處。如果家長/教師不接受子女/學生的聽力缺陷,那他怎會接受自己呢?您的正面態度將幫助他獲得成功。要讓其他同學和他的朋友了解聽力損失是什么一回事。他們知道得越多,越不會嘲弄他,接受他的程度越高。

      6、 定期進行教育情況檢討,家長和教師雙方都要定期回顧孩子在學校和在家里的進步情況。

      7、 定期聽力檢查,為確保聽力受損兒童聽力情況穩定和所佩戴之助聽器功能正常,定期進行聽力檢查是必要的。

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